"Muster und Formen legen" - ein montessori-inspiriertes Lernspiel für Kinder ab 3 Jahren


Mit diesem Spiel kannst Du Deine Kinder optimal fördern, sie wertvoll beschäftigen und ihnen helfen wichtige Fähigkeiten zu entwickeln.

Denn schon die Grundvarianten des Spiels fördern spielerisch wichtige Fähigkeiten:


  • Feinmotorik und Auge-Hand-Koordination
  • Farben sortieren und lernen
  • Kreativität
  • Konzentration


Das sind alles Fähigkeiten, die für das alltägliche Leben (inklusive Schule) wichtig sind.

Gerade die Förderung der Feinmotorik ist eine wichtige Voraussetzung für das Schreiben lernen.
Um so erschreckender ist das Ergebnis einer aktuellen Studie:

"Jeder zweite Junge und jedes dritte Mädchen haben Probleme mit dem Schreiben." (STEP-Studie, 2019)

Nutze die Kindergartenzeit, um optimale Voraussetzungen für das Lernen in der Schule und das Leben im allgemeinen zu schaffen!

Bist Du bereit, mit Deinen Kindern ein paar Synapsen zu kitzeln?

Ich zeige Dir die 4 Grundvarianten in 3 Minuten:
*Das Spiel hat im Sept 2019 eine neue Verpackung bekommen: einen praktischen Karton mit Inneneinteilung. Außerdem neu mit dabei ist eine A5 Folie, so können die Kinder die Formen auch mit Knete nachformen, ohne die Karten zu verschmieren. Auch ein Nachzeichnen mit einem abwischbaren Folienstift ist so möglich.

Eine Erzieherin schreibt:

Durch das Lernspiel "Muster und Formen legen" lernen Kinder spielerisch die Farben und Formen kennen, üben Feinmotorik, Auge-Hand-Koordination, Logik, Geometrie, Symmetrie und vieles vieles mehr...

Außerdem kommen Kinder dabei zur Ruhe und beschäftigen sich gerne damit. 

In der Box befindet sich eine (Kinder)Spielanleitung mit verschiedenen Spielideen - das Set regt aber auch dazu an, selbst Spiele zu erfinden. Die Lernspiele überzeugen vor allem durch die wunderschönen Farben und das hochwertige Material. Sie sind wunderschön, nachhaltig und hochwertig verarbeitet und verpackt. 

Magdalena, Pädagogin, @kreativ_kiga, Österreich

Andrea ist Mama und Ergotherapeutin, sie schreibt:

Hier werden individuelle Spiel- und Lernideen für Kinder ab 3 Jahren und auch für Schulkinder angeboten.

Und das Ganze mit viel Spaß und vor allem mit vielseitigen Möglichkeiten - nachhaltig, bunt und qualitativ.

“Hilf mir, es selbst zu tun! ”

Stefanie, Mama von 3 Kindern (5, 8, 12) - Knobeltante & neugierige Entdeckerin.


Das ist der Leitspruch von Maria Montessori nachdem ich auch dieses Spiel entwickelt habe. Die Kinder können zum Beispiel dank der Kinderanleitung sogar selber mit der Grundvariante loslegen, ohne dass jemand vorlesen muss.


Aus meiner Sicht schließt der Leitspruch aber auch Dich als Eltern mit ein. Ich möchte es auch Dir leichter machen, Deine Kinder spielerisch zu fördern. 


Denn Du bekommst durch das Spiel: Zeit und  Ideen

Damit auch Du im stressigen Alltag immer einen JOKER in der Schublade hast, mit dem Du Deine Kinder spielerisch und damit nachhaltig fördern kannst.

Welche Fähigkeiten kannst Du mit dem Spiel fördern?

Diese Fähigkeiten zu fördern ist insbesondere im Kindergartenalter sehr wichtig.

  • Feinmotorik/Auge-Hand-Koordination
  • Farben
  • Kreativität
  • Logik
  • Räumliches Vorstellungsvermögen
  • Geometrie und Symmetrie
  • Sprache: Benennen und Beschreiben
  • Eigenständigkeit und Konzentration

Feinmotorik und Auge-Hand-Koordination

In der Grundvariante des Spiels können die Kinder die 6 Muster und Formen mit den Holzspielsteinen nachlegen. Das fördert die Feinmotorik, da die Kinder den Pinzettengriff anwenden, um die Holzsteine zu greifen und auf der Karte abzulegen. Außerdem erfordert das genaue Ablegen auf der Linie eine ausgeprägte Auge-Hand-Koordination, die sich durch diese Übung weiter ausbilden kann. 


Farben

Auf einer Karte sind die 4 Farben abgebildet. Die Kinder dürfen hier die Holzsteine nach der Farbe sortieren und dem entsprechenden Feld zuordnen. 

Wir benennen solange die Farben vor unseren Kindern bis sie diese selber benennen können. Es stärkt das Selbstwertgefühl, wenn Kinder erst dann Fragen nach der Farbe gestellt werden wenn sie diese auch sicher beantworten können.  

Hat ein Kind beispielsweise die Farbe Rot für sich entdeckt, so wird es strahlen wenn es gefragt wird: "Kannst Du mir das rote Feld zeigen? Zeigst du mir einen roten Holzstein?" 


Logik

Um die Logik zu fördern bietet es sich an, die Holzsteine in einer farblichen Reihenfolge zu legen. Man beginnt am Besten mit 2 Farben die sich abwechseln. Dies kann man auch schön abwechselnd spielen. 


Kreativität

Eine schöne Beschäftigung vor allem für die Mittagspause - um etwas zur Ruhe zu kommen ist es, die Holzsteine nach eigener Vorstellung auf die Blankokarte zu legen. 

Viele Kinder bauen auch Türme, kleine Pyramiden oder andere Bauwerke. Lass Dich überraschen, auf welche Ideen Dein Kind kommen wird. 


Räumliches Vorstellungsvermögen

Es ist schon eine Herausforderung für Kinder, die Formen nachzulegen - und zwar auf die Blankokarte. Dabei können sie durch vergleichen der Form und ihres Legebildes selber prüfen und korrigieren. Das Schöne ist, dass die Steine bewegt und angepasst werden können. 

Ältere Kinder dürfen die Formen nachzeichnen und so die gesehene Form auf ein Blatt Papier übertragen. 

Als Gedächtnis- und Vorstellungsübung dürfen Kinder die Form anschauen und sich einprägen. Sie dürfen diese dann an einem anderen Ort aus dem Gedächtnis nachlegen oder zeichnen. Sie dürfen sich so oft hin und her laufen bis sie sich sicher bzw. zufrieden sind und dann die beiden Bilder vergleichen. 


Geometerie und Symmetrie

Der erste Schritt - wie auch beim Schreiben und Lesen lernen ist es, verschiedene Formen unterscheiden zu können. Die Formen können mit dem Finger nachgefahren werden und man kann darüber sprechen, ob da etwas rund ist, eine Ecke - wie viele Ecken da sind, ob da gerade Strecken/Seiten sind und wie viele. Schließlich, und das ist auch Teil der Sprachförderung, geht es daran, die Formen zu beschreiben und zu benennen. Die Formen sind von den Kindern ausgewählt worden und gehören nicht alle zur Geometrie - gehören aber zum Wortschatz dieser Altersgruppe. 

Mit einer schon gut ausgebildeten räumlichen Wahrnehmung können sich Kinder die Frage stellen, was von der Form ist der Rahmen (entspricht dem Umfang) und was ist der Inhalt (entspricht der Fläche). Ähnlich wie bei einem Bild, das wir in einem Ramen aufhängen. Umfang und Fläche können mit verschiedenen Farben gelegt werden. 

Es kommt ganz auf das Kind und sein Interesse an. Die Herausforderung Symmetrie bzw. hier das Spiegeln von Formen an einer Symmetrieachse (grüner Streifen) haben bereits Vorschüler angenommen und begeistert ausprobiert. Als hilfreiche Unterstützung kann ein Spiegel verwendet werden. 

Eine Erzieherin schreibt:


Ich bin von den Spielen echt begeistert. Sie sind hochwertig und nachhaltig produziert und man merkt sofort, dass Stefanie mit ganzem Herzen dabei ist. Angefangen von der Verpackung (selbstgenähte Säckchen aus Bio-Stoff) bis hin zu den genauen Anleitungen. Sie beschreibt viele verschiedene Spielvarianten zu den einzelnen Spielen, sodass die Materialien zu Hause lange Freude machen!

Unsere Maus war sofort begeistert von dem bunten Spiel und liebt die einzelnen Spielvarianten (Farben sortieren, Bilder legen, Muster fortführen, nachlegen, spiegeln,...).

Sandra, Pädagogin, @waswirspielen, Österreich

Muster und Formen legen - Feinmotorikübung - in Aktion

Du fühlst Dich wie im Spagat zwischen 1.000 Verpflichtungen?

Du möchtest:

  • Deine Kinder optimal fördern,
  • sie wertvoll beschäftigen,
  • ihnen Kindern helfen, wichtige Fähigkeiten zu entwickeln
  • und sie in ihrem aktuellen Entwicklungsfenster abholen?

Aber:

  • Dir fehlt die Zeit, wertvolle Beschäftigungen vorzubereiten oder zu basteln
  • Du fühlst Dich wie im Spagat zwischen den Bedürfnissen mehrerer Kinder weißt gar nicht wann und wie Du das Fördern auch noch unterkriegen sollst?

Dann bekommst Du von mir einen JOKER:

Das Spiel ist in 1 Minute startklar

So kannst Du leicht mal Zeit überbrücken

Du kannst schnell reagieren, wenn Du Dich mal wieder Zweiteilen sollst. 

Ich bin ehrlich - so geht es mir mit 3 Kindern oft. Daher überlege ich mir für jeden Tag eine kleine Beschäftigung für solche Momente. 

Bestens vorbereitet.

Du bekommst einen Spickzettel mit den vielen Varianten des Spiels und Altersempfehlungen. Mir ist so viel eingefallen - da war es an der Zeit das für Dich auch auf einer Übersicht festzuhalten. 

Du bekommst hier Videos zu allen Varianten

Nach und nach möchte ich Dir auch wertvolles Zubehör in meinem Shop anbieten können. Naturknete gibt es beispielsweise schon.

Fernseher AUS - Spielen AN.

Es ist für die Entwicklung des kindlichen Gehirns überaus wichtig sehr sehr wenig Zeit vor diversen Bildschirmen (ja, inklusive Handy) zu verbringen. 

Spiele, die auf die intrinsische Motivation - also das Neugierde-Entdecker-Feuer, das in jedem von uns steckt - ausgelegt sind, begeistern von alleine. Da kann der Fernseher dann auch ruhig mal aus bleiben.

Denn Spielen ist Lernen - nur nachhaltiger.

Ein gutes Gefühl.

Du kannst Dein Kind in verschiedenen Fähigkeiten spielerisch fördern

Du kannst für verschiedene Entwicklungsfenster Deines Kindes eine wertvolle, spielerische Beschäftigung aus der Schublade zaubern.

Früher habe ich mich abends geärgert, wenn der Tag einfach so an mir vorbei geflogen ist. Heute habe ich ein paar Joker in der Schublade.

Dein Kind kann selbstständig spielen.

1 Spieler reicht. Du musst nicht mitspielen. Das Material reicht dabei aber auch für 2 Kinder aus.

Ich sitze beispielsweise gerne neben meiner Tochter und mache etwas anderes am Tisch (zum Beispiel einen Einkaufzettel schreiben oder die Ruhe genießen) und sehe ihr zu


Mittagsbeschäftigung für viele Tage.

Durch die vielen Varianten und die Möglichkeit, das Spiel mit Knete oder einem Fühltablett zu ergänzen wird euch so schnell nicht langweilig. So habt ihr für so einige Mittagspausen eine wertvolle und sinnvolle Beschäftigung. 

p.s. und bei Schlechtwetter natürlich auch. 

“Eine frühe Förderung ist so wichtig und so wertvoll,
weil Kinder lange und nachhaltig davon profiteren. ”

Stefanie, The Montbox

Was sagen Eltern?

Fasziniert und begeistert. 

Mein Sohn war sehr fasziniert davon, mit der Hand in den Beutel voller Steine zu greifen und ganz stolz, dass er Formen wie den Stern schon benennen konnte. Ganz ruhig und interessiert haben wir die Steine auf die Form gelegt. Erst hat er mir die Steine immer gegeben, nachdem er es durchschaut hatte, hat er sie selbst mit einem breiten Grinsen hingelegt. Auch das Sortieren der Farben auf der Farbkarte hat mit ein wenig Hilfe super geklappt. 

Wir hatten beide sehr viel Spaß und waren super begeistert von dem Spiel, dass auch für ältere Kinder noch eine Menge Möglichkeiten bietet.

Janine


Das Mutterherz schlägt höher

Wir sind so happy mit unserem Spiel Muster und Formen legen. Der Experimentierfreudigkeit der Kinder sind keine Grenzen gesetzt. Sie lieben es, die Steine in allen möglichen Varianten zu verbauen, die Muster nachzulegen oder auch nach Farben zu sortieren. Da die Kids auch alleine arbeiten können, bietet das Spiel auch mal Verschnaufpausen für Mamis. Das Mutterherz schlägt außerdem höher bei der liebevoll gestalteten Verpackung und der präzisen und dennoch kinderleicht ausgearbeiteten Anleitung. Praktisch in den weichen Säckchen verpackt auch zum mitnehmen für unterwegs. Und die Umwelt freut sich! Ich bin Fan der ersten Stunde!

Melanie, Sozialpädagogin und Mutter von 3 Kindern


Zeit zum Synapsen kitzeln

Wir haben angefangen, die Muster nachzulegen - bunte Steine werden auf die Linien gelegt, sie werden nach Farben sortiert, gezählt und in verschiedenen Farbfolgen gelegt. 

Vince hatte viel Spaß dabei, hat alle Formen nachgelegt und die Farben anschließend sortiert. Es hat ihm viel Spaß gemacht, so kann man unbewusst ein bisschen die Feinmotorik und die Konzentration der Kinder fördern. 

Sonja,  Mama von 2 Jungs (2 und 4 Jahre)

“Eine Box. Viele Spiel- und Lernmöglichkeiten.

Ein nachhaltiges Spiel, welches auch praktisch für unterwegs ist, das Legematerial und die Lernkarten sind schnell in den Baumwollsäckchen verstaut.

Ich möchte noch erwähnen, dass mein fast 3 jähriger Sohn Autist ist und ich fand es sehr interessant, zu beobachten dass er ohne eine Anweisung eigenständig wusste was er mit dem Material machen konnte. Er hat übrigens zuerst die Formen gefüllt. ”

Belgin, Mutter von 3 Kindern (10, 8 und 3) @autismus_und_wir

Fragen und Antworten

Womit kann man das Spiel sinnvoll ergänzen oder für Abwechslung sorgen?

  • Knete (kräftigt die Fingermuskulatur, fördert die räumliche Wahrnehmung)
  • Sand- oder Körnertablett zum Nachformen der Formen (Sensorikübung, räumliche Wahrnehmung)
  • kleiner Spiegel (für Symmetrieaufgaben)
  • anderes Legematerial (wie etwa Naturmaterialien oder Glasnuggets)

Für was kann man das Spiel noch verwenden?


  • Sensorikübungen mit Sand
  • erstes Zählen 
  • Mengen wahrnehmen
  • erstes Rechnen
  • erste Geometrie: Umfang und Fläche kennzeichnen
  • Symmetrie

Wie kann das Material noch ergänzt werden?


  • Zusammen mit den Zahlenkarten (1x1-Karten) können spielerisch die Zahlen gelernt werden. 
  • Zusammen mit Material zu Buchstaben können diese mit den Holzsteinen nachgelegt werden.

Ich kann vielleicht nicht das Schulsystem verändern, aber...


Welche Spielvarianten eignen sich für welches Alter?


Du wirst an diesem Material lange Freude haben und es abwechslungsreich für Kinder zwischen 3 und 8 Jahren einsetzen können. Die einfachen Grundvarianten spielen 3-4 Jährige selbständig und gern. Vorschulkinder freuen sich über Varianten des Spiels und Kinder ab 6 Jahren können erste Erfahrungen mit der Geometrie und Symmetrie erleben. 


Eines muss aber klar sein: so vielfältig, abwechslungsreich und niveaureich das Spiel ist - eine kleine Kleinigkeit braucht es dann doch: einen kleinen Impuls von Dir - ein paar Minuten Vorbereitung und auch für neue Spielsituationen: eine kleine Einführung in die neue Spielaufgabe.

  • Ab 3 Jahren
  • Vorschule
  • ab 6 jahren
  • Farbliche Reihen mit mehreren Farben und doppelten Steinen
  • Gedächtnisübungen
  • Formen benennen und zeichnen
  • Symmetrieaufgaben

Welche Qualität haben die Materialien?

Alle Teile des Spiels entsprechen den strengen Vorgaben der Europäischen Spielzeugrichtlinie EN71. Das Holz der Spielsteine stammt aus nachhaltiger Forstwirtschaft (Deutschland und Österreich). Die verwendeten Farben sind speichelfest und für Kinder unbedenklich. Die Spielkarten werden von einem Unternehmen in Deutschland hergestellt, welches auch für andere große Spielzeugfirmen produziert. Die verwendeten Farben und Lacke entsprechen ebenfalls den Richtlinien. Für den Beutel wird ein Stoff aus GOTS-zertifizierter Baumwolle verwendet. Er ist also von Anfang an schadstoffrei. 


Was ist mit der Umwelt?

  • Kurze Transportwege
  • Vermeidung von unnötiger Verpackung
  • Nachhaltige Rohstoffe

“Jeder zweite Junge und jedes dritte Mädchen haben Probleme mit dem Schreiben."

Die Ursachen sind unter anderem: 

  • zu wenig Routine
  • schlechte Motorik und Koordination sowie 
  • Konzentrationsprobleme.

Als Handlungsmöglichkeiten werden u.a. aufgeführt: 

  • mehr feinmotorische Freizeitaktivitäten, 
  • mehr üben,
  • verstärkte Förderung im Kindergarten.

Befragt wurden über 2.000 Lehrer in Deutschland.

Quelle: STEP-Studie des Schreibmotorik Instituts in Kooperation mit dem VBE Bund und den 16 VBE Landesverbänden (9.April 2019).

LINK zur Veröffentlichung.

In diesen Kindergärten wird es schon gespielt:

 Kita Mengen

 AWO Wichteltreff, Düren

 Kita Gehrenweg, Schallstadt

 Kita Käppele, Schallstadt


Du hast noch eine Frage? Ich bin schon gespannt, was Du wissen möchtest.

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